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Conseils, trucs et astuces d'enseignant experimenté pour enseignant débutant

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Top articles

  • La classe hyper agitée

    02 avril 2006 ( #trucs )

    C'est la classe agitée tout le temps, pas forcément méchante mais c'est la classe presque impossible à maîtriser, bavards, rigolard, aucun travail à la maison et vraiment pas grand chose en classe. c'est souvent des classes de type STT qui n'aiment pas...

  • La sonnerie

    25 mai 2007 ( #trucs )

    Quand j'entends la sonnerie, à la fin d'un cours, dans la majorité des cas j'arrête tout, parfois brutalement au milieu d'une phrase. Je n'essaye pas de finir…Ils adorent. C'est un de mes professeur de mathématiques qui m'a donné cette idée. Quand il...

  • Conseils, trucs et anecdotes pour professeur débutant

    06 mai 2006 ( #Conseils - trucs et anecdotes pour professeur début )

    Je suis professeur de mathématiques au lycée, en région parisienne. J'ai travaillé cinq ans dans un lycée classé sensible. Maintenant j'enseigne depuis quatre ans dans un lycée qui n'a pas ce classement mais qui en a toutes les caractéristiques: public...

  • Le problème du respect

    02 avril 2006 ( #conseils )

    J'essaye d'avoir un respect presque sans faille pour mes élèves, ils me respecteront que plus; même l'élève le plus récalcitrant ou le plus désagréable peut devenir alors un agneau quand vous lui parler en tête à tête. Je n'ai rencontré qu'une fois un...

  • Les lignes à copier

    19 juin 2009 ( #La rigueur et la discipline )

    Ma punition préférée, c'est des lignes à copier. Cela vous paraît moyenâgeux ! Essayez, vous verrez, c'est très efficace. Je fais d'ailleurs des émules dans mon établissement. Moi je donne des poèmes de Baudelaire. Certains professeurs de français ne...

  • Renvoi d'un élève (suite)

    14 janvier 2008 ( #conseils )

    Quand je renvoie un élève je l'accompagne jusqu'à la porte et je tiens la porte pour la fermer. J'évite ainsi qu'il la claque, ce qui fait toujours mauvais effet. Je le note absent et je donne toujours un travail à faire, que l'élève doit me rendre…s'il...

  • Enfermé dans les toilettes

    13 décembre 2007 ( #anecdotes )

    C'est une vielle anecdote qui me revient à l'esprit. Je rentre dans les toilettes. Quelques élèves d'une classe dissipée, dont je n'ai pas la responsabilité, bloquent la porte à plusieurs pour m'empêcher de sortir. J'étais complètement abasourdi. J'étais...

  • Monsieur, pourrais-je rattraper le devoir où j'étais absent ?

    10 octobre 2007 ( #trucs )

    JAMAIS !!! Quand je faisais rattraper un devoir à un élève absent, c'était toujours dans les mauvaises conditions. Ils en profitent. Si vous voulez garder un semblant d'équité, vous vous retrouvez à faire un rattrapage pour chaque devoir. Depuis que je...

  • Les heures de rattrapages

    04 juin 2007 ( #trucs )

    Quand j'ai des heures à rattraper pour diverses raisons, je ne fais jamais de cours. Je leur impose un devoir surveillé. Essayez de leur imposer une heure de cours en dehors de leur emploi du temps et vous verrez les effets pendant le cours. Ils le prennent...

  • Quelques Préceptes

    08 mai 2007 ( #conseils )

    Ce n'est pas en semant des orties que l'on récolte des roses Ce n'est pas le chemin qui est difficile c'est difficile qui est le chemin (Sören Kierkegaard) On ne s'appuie que sur ce qui résiste L'évidence n'existe pas. Ça n’était pas bien difficile !....

  • Pédagogie classique

    02 avril 2006 ( #pedagogie )

    Un inspecteur m'a dit une fois : "Les élèves c'est comme les vaches, il faut parfois les changer de pré" Les élèves adorent toucher un clavier d'ordinateur. Il est parfois impressionnant d'entendre des élèves vous dire "c'est trop facile" sur un exercice...

  • La classe agitée ponctuellement.

    02 avril 2006 ( #trucs )

    Je vérifie tout le temps les emplois du temps de mes classes pour voir si je peux anticiper leurs réactions durant mon cours. Si j'ai un cours en fin de journée, je me prépare à des moments difficiles. Récemment j'ai innové la séance de relaxation. Cela...

  • le respect (suite)

    30 janvier 2007 ( #La rigueur et la discipline )

    Mon credo c'est :"Pour être respecté soyons respectueux!" Je ne donne jamais d'exemples négatifs qui pourraient concerner certains élèves, par exemples sur les professions. Je venais de voir "True lies" au cinéma, et j'ai fait une remarque désobligeante...

  • Confiscation d'un portable, psp, iphone, baladeur etc...

    12 février 2008 ( #trucs )

    Quand je confisque un appareil électronique. Je prends l'objet sans violence ni physique bien sur, ni verbal surtout. Si ce n'est pas possible je renvois l'élève. Je mets l'objet immédiatement dans mon sac que je ferme hermétiquement . Il peut toujours...

  • La triche

    25 janvier 2007 ( #La rigueur et la discipline )

    Le vrai, le bon tricheur est un travailleur. Il mettra de l'énergie et de l'intelligence dans ses tricheries. On ne peut le confondre qu'avec beaucoup d'attention et de recherche. Ils sont très rares. Rien ne sert donc de s'angoisser sur d'éventuelles...

  • Les situations de conflit

    02 avril 2006 ( #conseils )

    Le plus dur c'est de ne pas s'énerver: Les renvois: Les renvois sont parfois nécessaires. Il faut se débarrasser des géneurs, pour le bien de la classe et pour le leur. Il ne faut jamais s'énerver ni crier. Vous risquez d'être grossier ou violent et la...

  • La constante macabre

    22 janvier 2007 ( #conseils )

    J'adore ce titre... Voilà ce que l'on peut lire ici: http://ecolesdifferentes.free.fr/constantemacabre.html Évaluer dans la situation actuelle : des inconvénients très importants ... - Implicitement, un certain pourcentage de mauvaises notes ( une "constante...

  • La rigueur et la discipline

    02 avril 2006 ( #La rigueur et la discipline )

    La première chose pour avoir un ascendant, et je ne parle pas d'autorité car ce mot possède actuellement une connotation fondée sur la peur qui fonctionne très peu sur une classe. Seulement quelques enseignants au caractère très particulier et au charisme...

  • Le mental

    02 avril 2006 ( #conseils )

    J'ai d'autres activités en dehors de l'enseignement. Les élèves du secondaires peuvent être des mangeurs de nerfs et il faut pouvoir faire respirer son cerveau. J'aime découvrir d'autres disciplines pour me mettre dans la peau d'un élève ignorant, c'est...

  • le dialogue avec les élèves

    07 avril 2006 ( #trucs )

    Méfiez vous du syndrome du Cercle des Poètes Disparus. Le dialogue est une discussion à deux, or un professeur est seul face à une trentaine d'élèves. Un professeur entendra toujours dans sa carrière au moins une fois la phrase: "M'sieur, on peut discuter,...

  • Le travail des élèves

    02 avril 2006 ( #conseils )

    C'est le plus dur. Certains élèves ne travaillent jamais chez eux. Mais le plus important c'est de cerner très rapidement le niveau global de ma classe à l'aide d'un QCM ou d'un devoir dés la première semaine. Si je ne cerne pas rapidement le niveau je...

  • Les horaires

    02 avril 2006 ( #anecdotes )

    L'idéal ce sont les cours entre 9h et 11h30 en semaine. Vous avez le maximum d'attention du maximum d'élèves Entre 8h et 9h, beaucoup sont apathiques Entre 11h30 et 13h, ils ont faim et sont souvent énervés Entre 13h et 15h, ils digèrent et sont très...

  • l'humour

    06 mai 2006 ( #trucs )

    L'humour est un outil très puissant pour obtenir l'écoute, le respect ou pour désarçonner une situation pénible. Mais attention il faut le manier avec délicatesse. Le second degré: il est très dangereux de l'utiliser avec les élèves, ils le comprennent...

  • La rentrée en classe

    02 avril 2006 ( #trucs )

    N'oubliez pas d'allumer la lumiére. Un collégue se plaignait du manque d'attention de ses élèves. Je passe un jour devant sa classe alors que la porte était ouverte. La lumiére était eteinte, c'est à peine si je distinguais les élèves. Je lui en ai fait...

  • Un peu de pédagogie

    15 mai 2007 ( #pedagogie )

    Un bon cours est un cours où je ne fais presque rien. Mais cela demande une sacrée préparation. Évidemment, avec l'expérience, cette préparation est plus rapide et je réutilise d'anciens matériels. Je ne conçois plus d'enseigner les mathématiques sans...

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